幼兒園中班《認識序數》教案

時間:2019-09-17 中班教案 我要投稿

  活動目標:

  1.認識1-10的序數,學習確定物體在序列中的位置

  2.掌握序數詞,會用第幾準確的表示物體在序列中的位置

  3.培養幼兒的觀察力,記憶力

  活動準備:

  玩具小熊一個,郵包一個內裝8封信,背景圖房子一間,10扇門,門上各有一小動物,幼兒人手一份操作紙,人手一套1-10的實物卡,每桌一份江湖

  活動重點:

  讓幼兒認識1-10的序數,知道物體在序列中的位置

  活動難點:

  在幼兒掌握序數的基礎上,會用第幾準確的表示物體在序列中的位置

  活動過程:

  1.出示小熊,引起幼兒興趣,學習1-10的序數

  師:你們看誰來了?(小熊)小熊是森林里的郵遞員,最近森林里造了一批新房子,小動物們都搬進了新家,郵遞員小熊不知道小動物們的新家地址了,你們愿意幫助小熊嗎?我們來看看這座新房子一共有幾間房?每間房里有一只小動物讓我們來告訴小熊:

  小兔住在第幾間房?

  小羊住在第幾間房?

  小豬,小狗,小馬,小刺猬,小青蛙,小貓,小雞,小老鼠

  2(1).師:喲,小熊今天包里的信還沒送呢,你們愿意幫它來送嗎?

  (出示信,請個別幼兒上前來送信,要求邊送邊說:“**的信送到第幾扇門里”)

  (2).“好了,小熊口袋里的信全都送完了,讓我們來看看第幾扇門里的小動物沒收到信?”

  (3).“好,讓我來考考小朋友,剛才你們在送信路上發現石子路是通向第幾扇門的?”

  3.幼兒操作

  師:小熊今天還給小動物們帶來了許多新鮮的水果和蔬菜,可是粗心的小熊漏發了,有些小動物沒有收到,我想小朋友找一找第幾間房里的小動物沒有收到,然后請你從籮筐里找出來涂上膠水,給它們送去,好嗎?

  4.評價

  讓小熊來看看,小朋友有沒有幫它把水果和蔬菜送到了小動物的家

  5.師:好了,小朋友幫助小熊也累了,讓我們到森林里去玩吧,玩的時候請你看一看,森林里哪些花和樹不見了,請你找到它,把它種好好嗎?

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