大班音樂《美麗的新疆》教案

時間:2019-09-17 音樂教案 我要投稿

  教學名稱:音樂

  教學內容:打擊樂——《美麗的新疆》

  教學目的:

  1、讓幼兒知道我國是個多民族的國家,初步了解新疆維族服飾和生活習慣。教育幼兒熱愛自己的祖國,只有各民族團結,另才能繁榮富強。

  2、學習節奏型:

  3、學習用打擊樂器進行打擊樂——《美麗的新疆》。

  教學準備:1、維族服飾一套及其它少數民族服飾若干套;2、音樂磁帶、錄音機;3、打擊樂器:碰鈴、沙球、三角鐵、木魚、圓舞板。

  教學過程:

  一、引入課題:身穿少數民族服飾的幼兒和其他幼兒在歌曲《愛我中華》的音樂聲中翩翩起舞,并欣賞完這首歌曲。

  二、組織談話:

  1、教師啟發性的語言導入活動:

  a、“小朋友剛才聽到的歌曲叫什么名字?”(愛我中華)

  b、“有誰會唱出這首歌的1—2句歌詞來?”請個別幼兒試著唱出1—2句歌詞。

  c、“從這首歌中,小朋友能聽出來中國有多少個民族嗎?”引導幼兒回答出由56個民族組成。“對,我們中國就是一個多民族的國家,由56個民族組成,就象一個大家庭,我們每個人都是這個家庭中的成員。”

  d、“小朋友,今天在我們班上就有幾個少數民族的幼兒,你們看一看他們都是哪些少數民族。”分別請幼兒回答,引出新疆維族。

  2、“老師今天還請來了一位來自新疆維族的小朋友到我們班上來做客。”請出身穿維族服飾的幼兒。引導幼兒觀察維族服飾的特征:頭戴小花帽,身穿小馬夾和顏色鮮艷的裙子,順便向幼兒介紹新疆的土特產:哈密瓜、葡萄干、羊肉串等,不過最主

  要是能歌善舞。

  3、“維族幼兒”隨音樂跳一段新疆舞讓幼兒欣賞,引起幼兒學習的興趣。

  三、完整欣賞音樂《美麗的新疆》

  1、請幼兒欣賞音樂《美麗的新疆》,引導幼兒創編節奏型:并用拍手、跺腳等身體動作表現節奏型,重點練習切分音符。

  2、出示節奏圖譜,幼兒看譜自由練習。

  3、聽音樂,看譜用身體動作打節奏,反復練習,拍準切分音的節奏。

  4、用打擊樂器分聲部進行齊奏、合奏。

  5、教師總結講話:“新疆維族的音樂真是好聽。小朋友在進行演奏的時候,相互表現得非常團結,所以我們學得才更好,要使我們的國家繁榮富強,各民族之間也應怎樣?”(相互團結)。

  四、集體跳新疆舞,結束。

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