手工制作課《各種各樣的形》教學反思

時間:2018-11-30 手工制作大全 我要投稿

  《各種各樣的形》這節課是一年級近一個月集中上繪畫課后的第一次手工制作課,對于低度年級的這節課,為了防止大多數學生帶不齊,課前工具準備以校信通的形式讓班主任幫忙發送給家長,以引起他們的重視,比預期要好很多。

  上課時看著座位擺放整齊的工具材料,頓時,我也感覺很輕松,情緒高漲的上了第一個班的手工課,講完后,環顧一下全班的學生,他們早都安奈不住,開始做了,不到十分鐘鈴聲就不耐煩的響起,下個班我進行了調整,縮短了講授的時間,毫無疑問,低年級對動手制作的課特別鐘愛,可作業的效果一般,課堂的效果仍然不很理想。

  我得認真反思一下,回想了整個教學的過程,有無漏洞,考慮到學生的動手能力較弱,在講授時盡量細致而有條理,從觀察到啟發進而引導學生能說出生活中的事物,如玩具魔方是方形、鬧鐘是圓形、建筑物上由長方形、三角形、圓形等不同的形狀組成,最后分析總結出生活中的很多事物都是有各種各樣的形組成,然后以手工粘貼的方法來制作,教授的知識足以滿足學生的認知,而對于學生如何能學會,還要進一步調整低年級手工課的教授方法。

  因此,在四班的演示制作環節,我具體到如何利用長方形來通過折、畫、撕、剪的方法來做出大小合適的長方形車身、圓形車輪、三角形車頭、車尾,在嘗試環節作業的布置,我盡量給孩子們較大的空間,不去限制他們,只要能夠利用各種各樣的形,會去搭配顏色做成不同功能的汽車就可以,如敞篷車、吊車、越野車、轎車。臨下課時已有三分之一的孩子小汽車已做好,看著這些作品我覺得自己的收獲也很多!

  學習的過程中大量的認知重要,而像手工制作課更多的是教給學生方法,教學相長,在反思中不斷進步吧!

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